近日，第二届全国教材建设奖拟奖励名单和第二批“十四五”职业教育国家规划教材名单中，苏州农业职业技术学院斩获佳绩，由该校副校长周军主编的《园林规划设计：高职本》获全国教材建设奖一等奖，实现学校该奖项历史性突破。除此之外，该校10部教材入选国家规划教材，入选数量位居全省同类院校首位。这份亮眼成绩单，是该校聚焦“金教材”建设、深耕新农人培育“示范田”的扎实成果。

　　苏州农职院深知教材是职业教育的核心要素，探索出“多元协同、课教一体”的教材开发之路。“好教材离不开好的编写团队。”江苏省教学名师刘海明深有体会。他主编的《物联网与智慧农业》成功入选第二批“十四五”职业教育国家教材。筹备期间，他依托全国现代农业产教融合共同体，联合北大荒农垦集团等龙头企业，聘请行业专家、教育专家组建专兼结合的混编团队，将教学积淀与新时代育人要求深度融合，确保教材的科学性与实用性。

　　学校强化多元协同合作，深化校企、校政、校校联动，汇聚三方优势资源共建共用教材。一方面组织教师深入行业领军企业锻炼，邀请企业技术人员、技艺传承人参与编写；另一方面邀请政府主管部门、行业管理机构专业人士融入政策导向与区域发展要求；同时联动兄弟院校优秀教师参编，让教材更具针对性、实用性与前瞻性。目前，学校围绕9个专业群分别组建校企教材开发中心，依托大国工匠、技能大师等组建开发团队，希望产出更高质量的高本贯通教材。

　　在教材开发过程中，学校始终坚持教材与课程团队培育、专业群建设同频共振，形成“课程探索先行、专业群提质、教材固化成果”的良性循环。“一门好课程是一本好教材的基础。”经济管理学院教师钱鑫主持过江苏省在线精品课程。她主编的《零售运营管理》教材，瞄准智慧零售发展前沿，基于企业典型工作流程设计任务，紧密对接岗位需求，成为在线精品课程的优质配套资源。近年来，学校已开发“课教一体”的工作手册式、活页式教材和云教材49部，通过举办新形态教材建设培训会，进一步推动教育教学与信息技术深度融合。

　　为保障教材建设长效发展，学校出台《职业教育教材建设及选用管理办法》，构建从开发立项、编写审定到动态更新的全流程规范。联动企业专家审订技术内容，邀请思政教师把关价值导向，依托行业协会评估适用性，确保教材兼顾知识传授与价值引领、贴合岗位需求。如今，苏州农职院的“金教材”已打破校园壁垒，实现多维度辐射：多部教材被省内外院校引入使用，部分教材成为企业实习期员工培训教材，被广泛应用于乡村振兴及职业培训，助力行业转型升级。该校相关负责人表示，将持续深化教材建设改革，不断丰富“金教材”内涵，为培养更多高素质新农人、服务农业农村现代化提供坚实的内容支撑。（朱文婷）