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一场晚会带火一座城,一档综艺铺出一条线路,一部电影让老矿区变成打卡地……今年前三季度,社会消费商品和服务零售总额同比增长2.6%,文体休闲服务类零售额增长尤为亮眼。表面看,这是文旅热、消费热;往深处看,“快乐经济”不只是经济现象,更道出了人文经济学的价值指向。
人们“为快乐买单”,买的究竟是什么?
生产决定消费,消费反作用于生产。“快乐经济”为此提供了一个更有张力的切口:消费的方向正在从“拥有功能”转向“获得体验”。
例如,这个国庆假期,游客在漳州古城的平均停留时间,从2.5小时变成了6小时。对于很多游客来说,多出来的三个半小时,“是一顿饭、一间房、一夜灯火”。人们花的钱没有凭空变多,但花的方向变了:从买一件商品,转向买一场演出、一段旅程、一个“故事里的夜晚”。
人文经济学强调,经济发展要“既‘见数’更‘见人’,既‘丰物’更‘铸魂’”。“快乐经济”值得肯定,不是因为消费金额本身,而是因为它指向精神生活的充实、体验的丰富和感受力的舒展。这正是美好生活需要区别于单纯物质占有的地方。
纵观世界各国的现代化建设实践,不少国家在实现物的全面丰富的同时,却陷入人的单向度发展的困境。在一些发达国家,物质主义膨胀、享乐主义盛行、贫富分化严重。究其原因,很重要的一点就是没能以辩证、全面、平衡的观点正确处理物质文明和精神文明之间的关系。
文化究竟怎样“变成”经济?
合肥的“票根经济”是一个极好的微观样本:戏曲演出票根转化为免费入园凭证,7.4万人次戏迷由此走进景区,直接带动文旅商消费超5亿元。
一张票根为什么能产生乘数效应?不是因为票根本身有价值,而是因为文化内容把人的注意力、情感认同和行动意愿“聚集”起来,再通过制度设计把人气导向消费场景。
晚会、综艺、影视剧的生产端提供文化符号和情感共鸣;城市、景区、商户的承接端提供可抵达、可体验、可消费的物理空间。两端之间的“接口”是否通畅,决定文化势能能否转化为经济动能。这就是人文经济学讲的“文化经济化与经济文化化双向贯通”。
从“屏幕前的感动”到“买一张车票”,中间需要哪些主体、哪些环节、哪些制度安排?这需要深入思考。因为,文化赋能不是自动发生的,它需要供给侧的主动设计和治理能力的全力支撑。
近年来,出台《关于进一步培育新增长点繁荣文化和旅游消费的若干措施》、制定《扩大消费“十五五”规划》、各地密集发布演艺经济促消费举措……一套政策组合拳全面发力,在制度层面为演艺经济的繁荣发展扫清障碍。
不仅如此,还应在规划层面将演艺空间纳入城市更新与文旅发展的整体布局,在商业综合体、历史文化街区、景区公园等公共空间,灵活嵌入“小而美”的演艺新场景,形成“处处有戏、时时可看”的城市文化氛围,不仅为游客带来深度体验,更能有效延长其停留时间,激发更多元的消费潜力。
如何接住泼天的流量?关键还是靠治理
“千千万万张票根叠加起来,就是这个社会投给未来经济的信任票。”居民愿意为“非必需”的快乐体验支出,传递出的是人民对未来收入的稳定预期和对社会环境的信任。
信心从哪里来?浙江义乌在春晚分会场效应下入境游预订增速达131%,宜宾春节旅游消费同比增长超过20%。这些数据背后,不只是“热度”,更是城市在交通接驳、景区管理、消费环境、信息发布等环节把流量“接住”了。如果一座城市因为一部剧火了,游客去了却发现体验糟糕、消费被宰、服务缺位,“信任票”就会变成“劝退指南”。
所以,扩大内需、提振消费,不能只靠“刺激愿望”,更要靠完善消费者权益保护、优化营商环境、提升公共服务质量,降低“为快乐买单”的风险。这也回应了“以文化赋能经济社会发展”的制度指向:文化赋能经济的前提,是治理体系能够为文化消费的落地提供稳定、可信、可预期的制度环境。
如何把“热度”变“温度”,需要更用心地回答
电视剧《生命树》热播,让取景地青海德令哈两个月吸引超15万人次打卡,带动周边消费近4000万元;《庆余年2》开播五日,取景地湖北襄阳唐城景区门票预订量环比暴涨125%……一部爆款影视,带火一方山水,一段经典镜头,唤醒了万千游客奔赴远方的向往。
可以说,一部剧就是一座城市最好的宣传片。但真正让游客愿意驻足停留的,不仅仅是“电视剧取景地”的相关场景,还包括特色产品、创意设计等细节。例如,青海还借势《生命树》热播,精心打造5条精品主题旅游线路,串联起可可西里索南达杰保护站、昆仑旅游区、柯鲁柯镇沉浸式影视文旅基地等《生命树》沿途取景地与标志性生态景区,让游客“一条线路读懂一部剧、一趟旅程阅尽高原美”。
人文经济学之所以区别于“见物不见人”的发展范式,正在于它把人的幸福指数、精神生态的和谐、生命的意义纳入发展视野。当一个人愿意为一场山谷里的歌会奔赴一座城,当一群游客愿意在取景地的街巷里多住一晚,如何把“热度”变成“温度”,才是人文经济学最需要回答的现实课题。
(作者 和佳敏 赵鲁臻 单位:华北电力大学大数据与哲学社会科学实验室;本文系北京市社会科学基金规划项目“大学生网络兴趣点融入高校思政课的‘双向对接’机制研究”[24KDC015]阶段性成果)
